随着网络社交全面融入校园生活，朋友圈、社群、短视频平台已成为学生主要的表达渠道。不少同学存在认知误区，将网络空间当作私人情绪宣泄地。事实上，所有可公开传播的线上内容均属于公共场域行为，不存在网络法外空间。
本期【清朗微课堂】校规校纪专题，依托我校学生工作部下发的《学生手册》（2024年9月版）相关规定，科普大学生网络言行边界与违纪标准，助力学子依规上网、理性发声。
一、校纪规范科普：学生网络行为校内准则
网络言行是学生品行考评的重要依据。我校《学生手册》对学生线上发声、网络传播等行为划定了统一规范，适用于全体学生、全平台、全时段，遵循线上线下标准一致、言行全程可溯的管理原则。
二、校园高频网络违纪场景科普
结合校园管理实际，四类高频网络失范场景极易触碰校纪红线，需重点警惕：
一是社群发言失范，在班级、学院公共社群发表过激言论、嘲讽对立、泄愤争执，扰乱集体沟通秩序；
二是自媒体不当发声，借助个人账号吐槽校园、杜撰传播不实校内消息，易引发校园负面舆论；
三是校园网络欺凌，通过匿名平台抹黑诋毁、挂人曝光，实施网络暴力，严重违背校纪规范；
四是私自摄传影像，未经许可偷拍他人、录制校园画面并上传网络，侵犯他人隐私与肖像权。
三、科学上网准则：大学生网络发声必修课
网络自由根植于规则自律。全体学子应坚守言论有界、发声有度、行为有规的准则，理性参与网络讨论，审慎发布线上内容，尊重他人权益、严守校纪底线，杜绝冲动发言与盲从跟风。
在此呼吁全体经管学子，主动学习网络校纪规范，明晰言行边界、严守上网准则，自觉规避违纪风险，以自律涵养清朗风气，共筑文明有序、风清气正的校园网络空间。
